Начало обучения детей в школе всегда поднимает много вопросов. Каким оно будет для моего малыша? Как он адаптируется в новой жизни? С каким настроением начнут обучение? Вопросы, которые волнуют всех: и вас, и, конечно, нас.
Сегодня нам хотелось бы поговорить не столько о детях, сколько о нас, взрослых, о нашем отношении к их успехам и неудачам, подумать вместе, понимаем ли мы, что наша моральная поддержка поможет ребенку решить школьные проблемы.
К сожалению, родители часто болезненно воспринимают неудачи своих детей в учебе, чрезмерно волнуются. Иногда их охватывает отчаяние из-за плохой оценки, полученной ребенком. Они даже не думают о том, что это временное явление, оценка может быть субъективной (учитель тоже ошибается), что ребенок устал или не очень понятна задача, поскольку быстрый темп работы повредил этому.
Следовательно, возникает проблема: в классе трудности, дома — недоразумение.
Как же лучше наладить взаимопонимание учеников и родителей?
Вот несколько советов. Попробуйте!
- С начала учебного года приучите ребенка просыпаться раньше, чтобы сбор в школу не превращалось в ежедневные волнения. Утром будите ребенка спокойно, с улыбкой и ласковым словом.
- Не подгоняйте. Рассчитывать время — это ваш долг; если вы эту проблему не решили — вины ребенка в этом нет.
- Обязательно приучите ребенка утром завтракать. Это важный момент в предотвращении болезней желудка.
- Давайте ребенку в школу бутерброд, фрукты. Он в школе работает, тратит много сил и энергии.
- Приучите ребенка собирать портфель накануне вечером. Проверьте, не забыл ли он чего-нибудь важного. Спросите ее, не передавал учитель просьб или распоряжений родителям. Через некоторое время ребенок приучится добросовестнее относиться к своим обязанностям и станет более собранным.
- Провожая ребенка в школу, пожелайте ему успехов, скажите несколько ласковых слов, без оговорок вроде: «Смотри, веди себя хорошо!», «Чтобы не было плохих оценок» и так далее. У ребенка впереди — тяжелый труд.
- Не говорите: «Что ты сегодня получил?», А лучше спросите: «О чем новом ты сегодня узнал?». Встречайте ребенка спокойно. Не нужно засыпать его тысячами вопросов, дайте ему возможность расслабиться (вспомните, как вам бывает трудно после напряженного дня). Когда ребенок возбужден и хочет с вами чем-то поделиться, не отказывайте ему в этом, выслушайте.
- После окончания занятий дайте ребенку отдохнуть. Обед — удобный момент для этого. Школьник может рассказать о своем учебном дне и таким образом освободиться от психологического напряжения.
- Если ребенок замкнулся в себе — значит его что-то беспокоит. Не требуйте объяснений, пусть успокоится, тогда он все сам расскажет.
- Замечания учителя выслушивайте без ребенка. Выслушав, не спешите устраивать ссору. Говорите с ребенком спокойно.
- После школы не заставляйте ребенка сразу садиться за выполнение задач, необходимо 1,5 часа отдохнуть. Оптимальное время для выполнения заданий — с 15 до 17 часов.
- Помните, что телевизор — враг № 1 успешного обучения. Не нужно включать его раньше, чем все задачи будут выполнены. Если ребенок смотрит телевизор во время дневного отдыха, то ему будет трудно сосредоточиться. Желательно разрешать смотрит только детские передачи.
- В начале учебного года полезно контролировать, как ребенок выполняет домашние задания. Проверяйте, правильно ли она понял пройденный материал, попросите его прочитать вслух.
В 1-й и 2-й четверти лучше это делать каждый вечер, а во 2-м полугодии контроль можно уменьшить до 2-3 раз в неделю. - Проверять не значит «делать вместо» — никогда не подсказывайте ребенку готовых решений. Обязательно проверьте, чтобы то, что нужно было выучить наизусть, было выучено хорошо: точность выполнения заданий — важное условие успешного обучения. Нужно также убедиться, что ребенок может применить приобретенные знания на практике. Для этого ему нужно предложить выполнить несколько упражнений.
- Не нужно нагружать ребенка внешкольной деятельностью с самого начала учебного года. Спорт и занятия в кружках, конечно, полезные для общего развития, но сначала убедитесь, что у ребенка хватит сил и времени. Начало учебного года — период стресса, и перегрузки могут только навредить.
- В течение дня найдите (пытайтесь найти) полчаса для общения с ребенком. В это время важнейшими должны быть дела ребенка, его боль, радости.
- В семье должна быть единая тактика общения всех взрослых с ребенком. Все различия по воспитанию ребенка решайте без него. Когда-то не получается, посоветуйтесь с учителем, психологом. Не лишним будет почитать литературу для родителей, там вы найдете много полезного.
- Всегда будьте внимательны к состоянию здоровья ребенка, если что-то его беспокоит: головная боль, плохое общее состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, перегрузки.
- С первых дней обучения требуйте выполнения режима дня ребенком, чтобы он ложился спать в одно и то же время. Сон для школьников имеет первостепенное значение. В 1 четверти ребенок должна спать не менее 10-11 часов, потом сон можно сократить до 9-10 часов.
- Не надо думать, что школьник уже достаточно взрослый для того, чтобы ему рассказывали сказки. Используйте способ, проверенный веками: тихо поговорите с ребенком перед сном, попросите его что-либо рассказать или расскажите сами. Такие минуты — один из немногих возможностей для настоящего общения.
- Помните, что даже большие дети (7-8 лет) любят сказки, особенно перед сном, или песка-ню, нежные слова. Это их успокаивает, снимает дневное напряжение, помогает спокойно заснуть и отдохнуть. Не напоминайте перед сном о неприятных вещах, о работе. Завтра новый трудовой день и ребенок должен быть готов к нему. А помочь в этом ей должны родители своим доброжелательным отношением. Ждать какого-то чуда от ребенка, радостных порывов души, доброты надо терпеливо, отыскивая эти черты в ребенке, постоянно поощряя его.
- Родителям необходимо терпение. Энтузиазм первых дней быстро проходит. Помогите ребенку сохранить нормальный ритм и не поддавайтесь искушению дать ему маленькое послабление. Частые жалобы на ребенка или сравнения с другими могут развить комплекс неполноценности. Наоборот, иногда нужно похвалить ребенка, даже когда у нее что-то не получается, дать ему небольшую передышку и затем вернуться к выполнению задач.
- Ни в коем случае не ставьте ваши отношения с ребенком в зависимость от его успешности. Хорошие доверительные отношения и осознание того, что ребенок всегда может рассчитывать на вашу поддержку, помогут ему настроиться на успех с начала нового учебного дня.
- Ребенок должен чувствовать, что вы всегда его любите, всегда поможете и поддержите.
