Приветствуем всех читателей нашего блога! Представляем вашему вниманию календарь развития ребенка до года по месяцам.
Оглавление
1 месяц
Навыки и умения
- Движения малыша — беспорядочные, нецеленаправленные и подчинены врожденным рефлексам.
- Кулачки крохи крепко сжаты.
- Он удерживает в поле зрения неподвижный предмет и фиксирует взгляд на лице, склоненном над ним.
- Пытается поднять и удержать голову, лежа на животике.
- Может удерживать голову на одной линии с позвоночником в положении сидя.
- Реагирует на звон колокольчика, погремушку — вздрагивает, начинает плакать, прислушиваясь.
- Малыши, с которыми много разговаривают, гулят в ответ в конце первого месяца жизни.
Важно знать
На 4-8-й день у ребенка могут припухнуть грудные железки. У девочки также могут появиться слизисто-кровянистые выделения, а у мальчика — отек мошонки. Это проявления полового криза, вызванного попавшими в организм крохи материнскими гормонами. Через 10-12 дней все пройдет само собой.
2 месяц
Навыки и умения
- Малыш может улыбаться в ответ на улыбку.
- Удерживает голову вертикально и приподнимает грудь из положения лежа на животике.
- Поворачивает голову из стороны в сторону.
- Все чаще разжимает кулачки, а в движениях рук появляется целенаправленность.
- Прислушивается к голосу мамы и останавливает взгляд на ярких предметах и лицах.
- Поворачивает головку к источнику звука, ищет его глазами, провожает взглядом предмет (прямо перед собой).
- Успокаивается, когда его берут на руки.
- Ребенок смеется вслух.
- Упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышками.
- Начинает интересоваться частями своего тела — рассматривает ручки, захватывает ножки.
- Выложенный на животик, опирается на ручки, поднимает голову, поворачивает ее из стороны в сторону и останавливает взгляд на ярких предметах.
- Радостно оживляется при появлении мамы, а когда она заговаривает с ним — отвечает активным гулением. Захватывает игрушку и тянет ее в рот. Капризничает и протестует криками.
Важно знать
На период бодрствования помещай малыша в манеж с подвешенными погремушками. Они должны висеть над грудью крохи на расстоянии 50 сантиметров, чтобы правильно фиксировался взгляд. Ласково общайся с малюткой, показывая игрушки. В ответ он начнет сосредоточенно разглядывать их и твое лицо, открывать ротик и шевелить губками.
3 месяц
Навыки и умения
- Ребенок смеется вслух.
- Упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышками.
- Начинает интересоваться частями своего тела — рассматривает ручки, захватывает ножки.
- Выложенный на животик, опирается на ручки, поднимает голову, поворачивает ее из стороны в сторону и останавливает взгляд на ярких предметах.
- Радостно оживляется при появлении мамы, а когда она заговаривает с ним — отвечает активным гулением. Захватывает игрушку и тянет ее в рот. Капризничает и протестует криками.
Важно знать
Теперь нельзя оставлять малыша одного на поверхности без бортиков — он уже поворачивается со спинки на бочок и может упасть. Детский травматизм, к сожалению, не редкость. И даже при благополучном исходе детская травма может дать о себе знать в дальнейшем. Третий месяц жизни — время закрытия малого родничка на головке крохи.
4 месяц
Навыки и умения
- Подолгу гулит, а при появлении мамы радостно размахивает ручками и бьет ножками.
- Улыбается своему отражению в зеркале.
- Переворачивается со спинки на животик, а при легком подтягивании за ручки легко присаживается.
- Самостоятельно отрывает от постели голову и верхний плечевой пояс из положения лежа на спинке.
- Лежа на животе, поднимает голову на 90°.
- Подолгу манипулирует игрушками. Выделяет «любимые» и «нелюбимые».
- Может производить плавательные движения и передвигаться в кроватке.
Важно знать
До 10-11 месяцев правая и левая ручки ребенка не должны отличаться по своей активности. Если замечена несимметричность в движениях — это повод обратиться с малышом к детскому неврологу. Сажать кроху пока рано, но на руках уже можно держать его вертикально, давая хорошую опору для спинки.
5 месяц
Навыки и умения
- Начинает заливисто смеяться.
- Различает знакомых и незнакомых людей. С незнакомыми держится настороженно, а если те пытаются вступить с ним в контакт — протестует плачем.
- Легко переворачивается со спинки на живот через правое и левое плечо.
- Кувыркается, раскачивается и сгибается.
- Наклоняется, чтобы посмотреть на упавший предмет.
- Произносит гласные звуки и некоторые согласные -«б», «д», «л», «м».
- Подтягивается на руках, пытаясь сесть.
- Играет в «ку-ку», лепечет в такт потешкам.
Важно знать
Разводя руки малютки, произноси нараспев «а-а», «ма-а», поглаживая его, — «мм», «о-о», притягивая к себе за ручки, слегка приподнимая, — «у-у», попеременно сгибая и разгибая ножки, — «ба-ба-ба», «та-та-та», поднимая и резко опуская обе ножки, — «ба!», «па!», «та!». Это упражнение активизирует лепет и стимулирует формирование интеллекта.
6 месяц
Навыки и умения
- Лежа на животе, высоко поднимает голову и плечи, переворачивается с живота на спинку.
- Пробует садиться без посторонней помощи и пытается ползти на животике.
- Может подолгу заниматься игрушкой, перекладывая ее из одной ручки в другую.
- Держит кружку за ручку, любит играть едой.
- Откликается на свое имя и издает самые разнообразные звуки.
- Долго и тщательно изучает предметы, находит взглядом те, о которых ему говорят.
- Произносит новые согласные — «ф», «в», «с», «3», «м», «н».
Важно знать
Для лучшего развития мозга нужно тренировать вестибулярный аппарат крохи. Для этого ходи с малышом по кругу, покачивая его из стороны в сторону, вперед-назад и вновь из стороны в сторону. Другое упражнение: лежа на спине, в течение 3-5 минут покачивай ребенка перед собой на вытянутых руках. 6 месяцев — время введения первого прикорма.
7 месяц
Навыки и умения
- Ребенок становится более подвижным.
- Сам садится и сидит с прямой спинкой без поддержки, иногда упираясь руками.
- Ползает на животике и уверенно ходит на четвереньках.
- Раскачивается вперед-назад, стоя на четвереньках.
- Умеет вращать кистью, удерживая что-то ручкой.
- Хватание становится более координированным, при участии ладоней и частично пальцев.
- Начинает понимать, что значит «нет» по тону маминого голоса.
- Произносит и поет слоги «да», «па», «ма», «та», «ба.
Важно знать
Для формирования правильной осанки нельзя перескакивать через этапы развития. Например, не следует поощрять попытки крохи стоять у опоры, пока он не научится садиться самостоятельно и передвигаться на четвереньках. Чисти крохе зубки сразу же после их появления. Существуют специальные щеточки-напальчники и методики, с которыми познакомит стоматолог.
8 месяц
Навыки и умения
- У ребенка может быть уже 4 зуба, а это значит, что его можно учить жевать пищу.
- Кроха встает на четвереньки и ползает.
- При поддержке за ручки стоит и может переступать ножками, любит прыгать на месте.
- Малышу нравится размахивать игрушками и бросать их (особенно если кто-то поднимает их и подает).
- Знает и показывает знакомые предметы.
- Говорит «мама» и «папа» (пока неосознанно).
- Все пробует на вкус.
- По просьбе дает ручку, делает «ладушки».
- Может не держаться, если стоит, облокотившись на что-либо.
Важно знать
Можно попробовать высаживать малыша на горшок. Делать это нужно сразу после сна (если ребенок проснулся сухим) и после каждой еды. Чтобы не вызвать у крохи неприятных ощущений, горшок не должен быть холодным, слишком большим или маленьким. И конечно, он должен быть чистым.
9 месяц
Навыки и умения
- Маленькие предметы ребенок берет пальцами, а большие — двумя руками.
- Ритмично прыгает и приседает у опоры или держась за мамины руки.
- Сам легко садится, сидит и ходит у опоры.
- Разворачивается, когда ползает.
- Способен повторить до восьми звукосочетаний.
- Понимает короткие обиходные фразы, хорошо знает свое имя и оборачивается, если его зовут.
- Может найти и показать пальчиком игрушку, дать ее, если попросить.
- Листает картонные страницы книжки.
- Умеет рвать бумагу и мять в ладошках глину.
Важно знать
Самое время учить ребенка кушать самостоятельно! На высоком детском стульчике посади его за стол и поставь перед ним тарелочку с пюре или густой кашей. Дай крохе в правую руку ложку, а в левую — кусочек хлеба. Будь спокойна и терпелива! Постепенно малютка научится пользоваться ложкой, и процесс еды станет для него более привлекательным.
10 месяц
Навыки и умения
- Ходит, держась обеими руками.
- Может унести в одной руке два мелких предмета.
- Любит танцевать под музыку — раскачивается, кружится, притопывает и подпевает.
- Встает на ножки и тянется к заинтересовавшему его предмету. Садится из положения стоя.
- Любит помещать предметы один в другой, игры с водой.
- Боится незнакомых мест.
- Начинает отдавать предпочтение одной руке и одной стороне тела.
- Любит подражать жестам, звукам и выражениям лиц знакомых взрослых.
Важно знать
В зоне досягаемости ребенка не должно быть мебели с острыми углами — это опасно. Все шкафчики заранее запри, лишь один можно оставить специально для своего непоседы — уж очень любят детки проверять их содержимое! В это время у крохи возможно появление проблем со сном из-за желания двигаться.
11 месяц
Навыки и умения
- Осознанно произносит первые слова: «папа», «мама», «баба»… Знает значение слов «да», «нет», «горячо», «нельзя».
- По просьбе взрослого делает «ладушки», «сороку-ворону», любит играть в прятки.
- Может пить из чашки без посторонней помощи.
- Аккуратно поднимает с поверхности маленький предмет кончиками большого и указательного пальцев.
- Способен научиться нанизывать колечки на пирамидку, строить башенку из кубиков, открывать и закрывать коробку, класть в нее и доставать предметы.
- Ходит, держась за мебель.
Важно знать
Любые потрясения глубоко ранят детскую психику. Нельзя ставить кроху в угол, делать (даже в шутку) угрожающие жесты и тем более шлепать. Малыш быстрее заговорит, если ты, прежде чем выполнить его просьбу, предложишь ему сказать «дай». Продолжай с соответствующими эмоциями сопровождать свои действия простыми словами.
12 месяц
Навыки и умения
- Кроха произносит 10-15 слов (облегченных и имитирующих другие слова). Понимает почти все из того, что ему говорят.
- Самостоятельно стоит и ходит.
- Встает из положения сидя на корточках.
- Знает, как пользоваться некоторыми предметами (например, телефоном, молотком).
- Берет предмет в рот или под мышку, чтобы высвободить руку и взять что-то еще.
- Начинает проявлять чувство юмора.
- Откусывает, жует твердую пищу. Пользуется ложкой и чашкой.
- Проявляет привязанность к родителям и любимым игрушкам.
Важно знать
Значительное отставание или быстрое увеличение окружности головы — сигнал заболевания. Также внимательно присмотрись, как кроха ставит ножки при ходьбе. Если не наступает на пятку или подволакивает ножку — стоит обратиться к неврологу и ортопеду. Время закрытия у крохи большого родничка -12-18 месяцев.
